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撕掉職場“成功”的既定劇本

  半月談   2025-07-11 14:58:51

脫下長衫又如何?真正的成功,不是活成別人眼里的模板,而是找到自己的賽道,拼搏出新的可能。當(dāng)下,一群敢于撕掉職場既定劇本的新生代,正用實際經(jīng)歷瓦解傳統(tǒng)職業(yè)規(guī)劃與分層,在新浪潮中開辟出“人生是曠野而非軌道”的多元航向。

“逆落差就業(yè)”背后:

新經(jīng)濟(jì)形態(tài)的包容性

“逆落差就業(yè)”現(xiàn)象在年輕人中并不少見。所謂“落差”,體現(xiàn)在工作穩(wěn)定性、專業(yè)適配度、就業(yè)地點、行業(yè)發(fā)展空間等方面。每一次名校畢業(yè)生的就業(yè)選擇與社會期待存在差距,都會引發(fā)社會對職業(yè)選擇、人才價值的深層思考。
一些看似“荒唐”的選擇背后,是大學(xué)生在就業(yè)市場供需矛盾壓力之下的適應(yīng)性策略。一方面,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和行業(yè)的變化,很多曾經(jīng)被視為“金飯碗”的專業(yè)已不再具備絕對優(yōu)勢,名校畢業(yè)生同樣面臨就業(yè)壓力;另一方面,新經(jīng)濟(jì)形態(tài)提供了更多職業(yè)發(fā)展可能,如何平衡學(xué)識與實踐經(jīng)驗成為新生代職場人的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

畢業(yè)于湖北美術(shù)學(xué)院陶瓷藝術(shù)專業(yè)的楊帆,2020年放棄本校讀研的機(jī)會,選擇到江西景德鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè),主打陶瓷首飾創(chuàng)作。以前能想到的就業(yè)方向是當(dāng)美術(shù)老師或者開陶吧,直到在景德鎮(zhèn)看到另一種可能。楊帆說,大四那年,景德鎮(zhèn)的陶溪川創(chuàng)意集市邀請她們學(xué)校師生去擺攤,讓她看到了一種新生活——夜幕降臨后,幾百個年輕人一起出攤把作品賣出去。

楊帆在江西景德鎮(zhèn)擺攤售賣自己設(shè)計的陶瓷飾品

楊帆說,學(xué)校鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)意設(shè)計。這種導(dǎo)向讓她的作品市場反饋特別好,也埋下了畢業(yè)就來景德鎮(zhèn)創(chuàng)業(yè)的種子。擺攤初期,她的月收入就能破萬元。后來遇到創(chuàng)作瓶頸,她又考取了景德鎮(zhèn)陶瓷大學(xué)的研究生,將創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷通過論文進(jìn)行總結(jié)。研究生畢業(yè)后,她選擇繼續(xù)創(chuàng)業(yè)。

在她的影響下,畢業(yè)于武漢大學(xué)工商管理專業(yè)的男友胡曉波也辭去銀行管理崗的工作,來景德鎮(zhèn)與她一起打拼,負(fù)責(zé)自創(chuàng)品牌的推廣。胡曉波說,兩人的事業(yè)已不局限于集市擺攤,還開了兩家陶瓷門店,運營小紅書號和微信商圈,擁有七八千人規(guī)模的穩(wěn)定客群,收入足夠支撐開銷。

人力資源和社會保障部發(fā)布的新職業(yè)目錄中,有跨境電商運營管理師、無人機(jī)群飛行規(guī)劃員等17個新職業(yè),以及旅拍定制師、生成式人工智能系統(tǒng)測試員等42個新工種。市場上小眾化的需求還催生劇本殺編劇、短視頻編導(dǎo)等新的職業(yè)機(jī)會,為新生代擴(kuò)展了就業(yè)選擇空間。SoulApp發(fā)布的《2025Z世代新職業(yè)洞察報告》顯示,Z世代已對新職業(yè)付諸實踐,其中15%“已經(jīng)在全職從事新職業(yè),21.1%“已經(jīng)在兼職嘗試新職業(yè)。

擇業(yè)觀變遷:

允許失敗、興趣驅(qū)動、實現(xiàn)價值

跳出“生存需求”,新生代更關(guān)注“自我實現(xiàn)”,更重視個人興趣、工作意義,也接受這一過程中可能發(fā)生的失敗。

1998年出生的周阿蓮從江西師范大學(xué)社會工作學(xué)碩士畢業(yè)后,頂著家人每周一個勸退電話的壓力,在泰康之家養(yǎng)老社區(qū)工作已3年。

從選擇專業(yè)開始,周阿蓮就明白就業(yè)方向是為生活困難群體服務(wù)。在專業(yè)對口的社工機(jī)構(gòu)實習(xí)時,她感受到服務(wù)對象的認(rèn)可,又常常覺得“不過癮”——服務(wù)效果難跟進(jìn),不能長期服務(wù)于一個群體。再加上因為被爺爺奶奶帶大的緣故,她選擇來到養(yǎng)老行業(yè)。

“我還年輕,擁有試錯的時間成本。這份工作很有溫度,又有社會意義,讓我想嘗試?!敝馨⑸徃嬖V半月談記者,為了有更多機(jī)會接觸老人,已經(jīng)是社工主管的她主動提出去一線照料老人生活起居。

90后的劉芝龍則在苦哈哈的創(chuàng)業(yè)中享受著自我實現(xiàn)的快樂。有別于傳統(tǒng)的讀研、升博、進(jìn)院所搞科研的成長路徑,畢業(yè)于中國科學(xué)院大學(xué)的他在江西婺源開辦了一家自然教育科普機(jī)構(gòu)——林奈實驗室。

創(chuàng)業(yè)伊始的艱辛是現(xiàn)實而具體的:劉芝龍20185月剛到婺源落腳時,沒錢,只能低價租了一間老舊飯店,蛆蟲時不時會從天花板掉下來;兩年里4場大水沖得他們流離失所;半年下來,創(chuàng)始團(tuán)隊每個人才領(lǐng)了1400元工資。

7年時間,林奈實驗室從最初的默默無聞蝶變?yōu)楫?dāng)?shù)氐牡貥?biāo)性存在,甚至成為國內(nèi)自然教育科普領(lǐng)域的前沿陣地。我是植物學(xué)出身,和團(tuán)隊利用所學(xué)對自然教育進(jìn)行本土化嘗試,研發(fā)了68套課程,每年吸引1.3萬名青少年來這里學(xué)習(xí)、參與活動。劉芝龍說,他已投入800多萬元打造了包括2座自然學(xué)校在內(nèi)的科普場所,努力讓科學(xué)和大眾的距離更近。

自然教育科普機(jī)構(gòu)——林奈實驗室創(chuàng)始人劉芝龍(左一)為學(xué)生講解自然科普知識

看似放棄科研之路的劉芝龍正在積蓄資源?!拔覠釔劭蒲?,對植物分類學(xué)細(xì)節(jié)問題近乎癡迷,每一次科普實踐都是在嘗試‘把論文寫在大地上’?!眲⒅埌选霸谏胶硬菽局匈橘肭靶袇s內(nèi)心充盈”寫在社交平臺介紹中,他說他會一直堅持他認(rèn)為正確的事情。

重構(gòu)職業(yè)價值體系

在“逆落差就業(yè)”的年輕人眼中,名校畢業(yè)又怎樣?傳統(tǒng)所謂的“職業(yè)鄙視鏈”往往來自人們對職業(yè)的舊有認(rèn)知。當(dāng)新生代力量挾一往無前的奔雷之勢涌入,傳統(tǒng)的職業(yè)價值體系正被撼動,一些看似“微末”而乏人問津的職業(yè)行業(yè)被注入了新的靈魂、有了新的注腳。

“漂”在景德鎮(zhèn)的年輕手藝人重塑了這座千年瓷都的市場風(fēng)向和價值認(rèn)定。過去的景德鎮(zhèn)只有青花、玲瓏、粉彩等傳統(tǒng)瓷,如今年輕人主導(dǎo)的創(chuàng)意陶瓷,讓更多景德鎮(zhèn)絕活有了新表達(dá),成為流量入口。

從小在景德鎮(zhèn)長大的“攤主”薛嘉豪說,過去景德鎮(zhèn)只崇拜“大師”,擺攤的都是賣低端瓷的商販,說自己是“攤主”要被人看不起。如今,陶溪川的集市需要經(jīng)過層層選拔才能擁有一個攤位,“攤主”成為年輕手藝人之間的一種創(chuàng)業(yè)榮耀。

這種“逆落差”選擇帶來的職場價值重塑正在形成群體效應(yīng)。在劉芝龍的帶動下,林奈實驗室已經(jīng)聚集了來自中國科學(xué)院大學(xué)、中山大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)等高校的近20位博士和碩士畢業(yè)生。他們扎根鄉(xiāng)村,用Z世代的方式玩轉(zhuǎn)自然科普教育,以一種科研以外的方式創(chuàng)造了屬于自己的社會價值。

周阿蓮也注意到養(yǎng)老行業(yè)內(nèi)的變化:留下來的小伙伴漸漸多了,甚至還有不少男生加入。據(jù)她供職的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)統(tǒng)計,194名工作人員的平均年齡32.76歲,其中,30歲以下占比46.4%,本科及以上占比43.3%。養(yǎng)老護(hù)理員不再是簡單的體力勞動者,而是需要掌握康復(fù)訓(xùn)練、心理陪護(hù)等專業(yè)技能的全能管家;過去小老人照顧老老人的行業(yè)生態(tài)正在改變,更專業(yè)、更有活力的復(fù)合型養(yǎng)老人才成為未來行業(yè)剛需。

經(jīng)常被問到“浙大畢業(yè)為什么去做健身教練”?健身UP劉逗逗不怎么逗這樣回應(yīng):讀書不是為了擠進(jìn)什么階層,不是去過他人眼中更好的生活,而是通過學(xué)習(xí)把現(xiàn)在的生活安排明白,做好選擇,把能做的事做好。

617日,中國勞動和社會保障科學(xué)研究院與北京大學(xué)政府管理學(xué)院聯(lián)合發(fā)布的《抖音促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)的價值研究報告》顯示,2024年抖音直接、間接帶動的就業(yè)機(jī)會超過6455萬個,短視頻催生就業(yè)新業(yè)態(tài)趨勢明顯。高學(xué)歷、高才華在短視頻賽道走紅的并不鮮見。

在新生代眼中,人生這盤菜,沒有固定的調(diào)料,只要能炒出香味,想怎么吃都行。當(dāng)這一群體逐漸走上社會舞臺的“C,構(gòu)建更具包容性的職業(yè)生態(tài)系統(tǒng)成為當(dāng)前的迫切需求?!?/span>2025Z世代新職業(yè)洞察報告》顯示,Z世代最希望在職業(yè)技能培訓(xùn)”“行業(yè)資源”“政策支持(如職業(yè)認(rèn)證、社保覆蓋)等方面獲得支持。未來亟需通過政策創(chuàng)新、教育體系改革與企業(yè)社會責(zé)任強(qiáng)化,實現(xiàn)青年個人價值與社會發(fā)展的雙向奔赴。

責(zé)編:馬如蘭

一審:馬如蘭

二審:李茁

三審:唐婷

來源:半月談

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