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東安縣開展校本研修管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)

  科教新報(bào)   2025-07-11 09:10:40

科教新報(bào)·新湖南客戶端訊（通訊員 周紅）7月5日至8日，“國(guó)培計(jì)劃（2025）”東安縣校本研修管理者領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)舉行。本次培訓(xùn)以“提升領(lǐng)導(dǎo)效能，賦能校本研修”為主線，通過(guò)專家講座、名校跟崗、專題研討等形式，系統(tǒng)提升教育管理者的專業(yè)引領(lǐng)能力，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展提供人才支撐。

專家領(lǐng)航夯實(shí)理論根基。培訓(xùn)聚焦管理者核心素養(yǎng)，設(shè)置多元化課程。文加友教授深入解讀教育家精神，強(qiáng)調(diào)管理者應(yīng)成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的引路人；周建軍專家針對(duì)鄉(xiāng)村教育特點(diǎn)，提出數(shù)字化校本研修的極簡(jiǎn)實(shí)施方案；何艷軍、蔣滿姣兩位專家分別從課題研究和德育實(shí)踐角度，為校本研修提供方法論指導(dǎo)。

實(shí)地研學(xué)借鑒先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。全體學(xué)員赴祁陽(yáng)哈佛學(xué)校開展沉浸式跟崗學(xué)習(xí)。通過(guò)參觀校園文化建設(shè)、觀摩特色課程，深入了解名校管理模式。陳黨生書記專題報(bào)告《用工匠精神鑄就“哈佛”》，生動(dòng)詮釋了精益求精的辦學(xué)理念，為參訓(xùn)者提供了可復(fù)制的管理經(jīng)驗(yàn)。

破解難題創(chuàng)新研修模式。針對(duì)跨學(xué)科教研實(shí)施難問(wèn)題，凡明秀專家在專題研討中，創(chuàng)新性提出“牽頭人制度+標(biāo)準(zhǔn)化模板”的解決方案。參訓(xùn)人員通過(guò)分組研討，形成校本研修優(yōu)化方案12份，有效提升研修活動(dòng)的可操作性。

成果轉(zhuǎn)化賦能教育實(shí)踐。結(jié)業(yè)儀式上，學(xué)員代表通過(guò)案例分享展示學(xué)習(xí)成果?？h教育局領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)，本次培訓(xùn)構(gòu)建了“學(xué)用結(jié)合”的成長(zhǎng)閉環(huán)，要求管理者將培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)校本研修的實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

據(jù)悉，本次培訓(xùn)是東安縣加強(qiáng)教育管理隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。參訓(xùn)者紛紛表示，將以此次培訓(xùn)為新起點(diǎn)，以更高標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)校本研修工作，為打造東安教育品牌貢獻(xiàn)力量。

責(zé)編：董以良

一審：董以良

二審：陳暑艷

三審：黃維

來(lái)源：科教新報(bào)

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