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湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端 2025-07-09 19:29:26
湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端7月9日訊（通訊員 全荃）“我要去湖南讀書(shū)了！”近日，剛提交完高考志愿的王佳鑠興奮地與家人分享著喜悅。這位新疆鄯善縣二中高三“紅石榴·衡陽(yáng)班”的學(xué)生，以599分奪得全市理工普通類(lèi)第二名，即將啟程前往湖南讀書(shū)。
王佳鑠與湖南大學(xué)校碑合照
最新發(fā)布的2025年高考成績(jī)通報(bào)印證著這個(gè)衡陽(yáng)援疆教育品牌的突破：高三“紅石榴·衡陽(yáng)班”全班共35名學(xué)生，全員達(dá)本科線，平均分473分（較2024年提高30分，兩年累計(jì)提升50分）。尤為亮眼的是：王佳鑠分?jǐn)?shù)位列全市前列；兩名少數(shù)民族考生包攬全市理工類(lèi)前兩名；“985”高校預(yù)估錄取人數(shù)較去年實(shí)現(xiàn)翻倍增長(zhǎng)。
“衡陽(yáng)班”的活力源于學(xué)習(xí)模式的深度革新和跨地域的教學(xué)共同體建設(shè)。師資建設(shè)上，既通過(guò)“援疆教師包班制”激活內(nèi)生力量，又返聘本地名師與往屆援疆教師組成混編團(tuán)隊(duì)，形成跨地域協(xié)作；教學(xué)改革上，50萬(wàn)元品牌專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)保障分層教學(xué)、小組合作等衡陽(yáng)模式落地。
高二“衡陽(yáng)班”學(xué)生徐延豹的研學(xué)經(jīng)歷印證了這一機(jī)制效果：“去年我們赴衡陽(yáng)市八中插班研學(xué)，與八中學(xué)生結(jié)成研學(xué)對(duì)子，同吃同住同學(xué)，全程感知衡陽(yáng)教學(xué)模式。”
品牌構(gòu)建的根基在于縱向延伸的教育布局。為破解教育發(fā)展瓶頸，通過(guò)“教育共融”持續(xù)浸潤(rùn)，“衡陽(yáng)班”自2023年起實(shí)施學(xué)段拓展——從高中延伸至小學(xué)階段，在低年級(jí)開(kāi)設(shè)中華文化浸潤(rùn)課程，讓文化交融的種子在童年生根，逐步形成“小學(xué)筑基-初中銜接-高中突破”的階梯式培養(yǎng)鏈。
責(zé)編：張子欣
一審：張子欣
二審：彭國(guó)軍
三審：徐德榮
來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端
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