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剛剛過(guò)去的6月，浙江首批家政本科生畢業(yè)。據(jù)潮新聞報(bào)道，2021年，浙江樹(shù)人學(xué)院招收首批家政學(xué)本科生，隨著該校首批家政本科生畢業(yè)，這些學(xué)生在就業(yè)市場(chǎng)上面臨著不錯(cuò)的選擇。據(jù)報(bào)道，這屆學(xué)生有三分之一投身康養(yǎng)領(lǐng)域，三分之一進(jìn)入托育行業(yè)，還有人成為家政培訓(xùn)師或加入家庭健康管理創(chuàng)業(yè)公司，可謂“畢業(yè)即就業(yè)”，早早被“一搶而空”。

浙江首屆家政學(xué)本科畢業(yè)生接受撥穗禮。

大學(xué)家政專(zhuān)業(yè)與社會(huì)需求之間完成精準(zhǔn)對(duì)接，這不僅意味著家政服務(wù)不再與“低端”畫(huà)等號(hào)，也足以表明市場(chǎng)對(duì)高素質(zhì)家政人才的渴求。

事實(shí)上，這里首先要厘清的一個(gè)概念是，家政學(xué)本科教育，并非僅僅是為了培養(yǎng)一線服務(wù)人員，而是為了培育具備理論素養(yǎng)和管理能力的行業(yè)引領(lǐng)者。其學(xué)科培養(yǎng)要求中，不僅要求掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，還要掌握一定的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)等。

如果細(xì)究就會(huì)發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象，實(shí)屬社會(huì)發(fā)展的必然。近年來(lái)，隨著社會(huì)對(duì)高層次家政服務(wù)需求的日益增多，家政不再是人們以往認(rèn)知中的“粗放型”行業(yè)，而是逐漸趨向?qū)I(yè)化、精品化。當(dāng)下的家政需求早已超越簡(jiǎn)單的打掃衛(wèi)生、做飯和哄孩子，而是呈現(xiàn)出高度細(xì)分的態(tài)勢(shì)。像老年護(hù)理、科學(xué)育兒乃至家庭管理等精細(xì)化的服務(wù)，都呼喚具備專(zhuān)業(yè)能力的復(fù)合型人才。

換言之，現(xiàn)代家政業(yè)早已突破“保姆保潔”的傳統(tǒng)印象。以浙江樹(shù)人學(xué)院為例，該校一名教師表示，學(xué)生們遍布在“一老一小”服務(wù)領(lǐng)域，也有涉足物業(yè)管理、家居生活的，但沒(méi)有人直接去當(dāng)月嫂、保姆?？梢?jiàn)，家政本科專(zhuān)業(yè)所擁有的專(zhuān)業(yè)深度和職業(yè)廣度，并非一句“保姆專(zhuān)業(yè)”的片面認(rèn)知就能概括的。

在托育工作中的家政學(xué)畢業(yè)生。

多元服務(wù)場(chǎng)景的涌現(xiàn)，自然會(huì)讓經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的高素質(zhì)人才成為企業(yè)眼中的香餑餑。更何況，國(guó)家發(fā)展改革委在去年曾透露：初步估算家政用工缺口超過(guò)2000萬(wàn)，具備專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)的高素質(zhì)家政服務(wù)人員短缺問(wèn)題尤為突出。正是因?yàn)橛辛撕Ａ康男枨篁?qū)動(dòng)，才讓家政本科生還沒(méi)畢業(yè)就已經(jīng)被企業(yè)“預(yù)訂”。

當(dāng)然，從傳統(tǒng)的勞務(wù)型工作內(nèi)容到如今的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，家政業(yè)的轉(zhuǎn)型與變革正拓展出更為豐富的就業(yè)場(chǎng)景。反之，隨著專(zhuān)業(yè)化的人才進(jìn)入家政行業(yè)，勢(shì)必也會(huì)驅(qū)動(dòng)行業(yè)向著更深層次變革。

在此背景下，此前關(guān)于家政本科專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生“大材小用”的偏見(jiàn)與質(zhì)疑，自然也會(huì)變小。畢竟，生活在同一個(gè)社會(huì)中，人們所從事的職業(yè)本就無(wú)高低之分，職業(yè)的價(jià)值也不在于“頭銜”的光鮮與否。當(dāng)家政崗位憑借專(zhuān)業(yè)門(mén)檻獲得體面收入與社會(huì)認(rèn)可，“大學(xué)生做家政”便不再是“屈才”。

收納課是家政學(xué)專(zhuān)業(yè)的必修課。

這其實(shí)也是高等教育主動(dòng)對(duì)接社會(huì)需求的重要體現(xiàn)。高校根據(jù)市場(chǎng)需求及時(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)整，本就合乎社會(huì)期待，也是教育服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的題中應(yīng)有之義。專(zhuān)業(yè)人才與行業(yè)需求實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)匹配，也就意味著高等教育資源得到了相應(yīng)的轉(zhuǎn)化。這種主動(dòng)為之，需要觀念層面的前瞻性，更需要一定的“決策勇氣”。

總而言之，市場(chǎng)對(duì)專(zhuān)業(yè)化家政人才的旺盛需求，決定了家政本科生廣闊的就業(yè)前景。部分公眾也大可不必再用舊眼光去看家政本科生，在職業(yè)多元化的今天，及時(shí)調(diào)整認(rèn)知，方能真正理解職業(yè)價(jià)值的多元內(nèi)涵。

責(zé)編：施泉江

一審：施泉江

二審：蘇莉

三審：唐婷

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