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瀘溪:百名教師齊聚首 共研校本研修新路徑

  科教新報   2025-07-07 10:44:44

科教新報·新湖南客戶端訊(通訊員 王麗娟)7月5日至6日,瀘溪縣聚焦縣域校本研修實際需求,開展了“主題式校本研修專業(yè)引領(lǐng)指導力提升培訓”,來自全縣各中小學校100名教師專家?guī)斐蓡T、學科帶頭人、骨干教師集中參訓。

該項目分為兩個階段,本次為第一階段,在瀘溪縣集中研修。課堂上,湘西土家族苗族自治州級專家、縣域?qū)<业葘I(yè)教師為全體學員帶來了《主題式校本研修的基本特征與系統(tǒng)設(shè)計》《主題式校本研修如何“聚焦課堂”》《創(chuàng)新教研機制,提升校本研修的有效性》《主題式校本研修實施路徑和策略》等課程,涵蓋了主題式校本研修的內(nèi)容、特征、系統(tǒng)設(shè)計、機制創(chuàng)新、研究實施路徑及策略等精彩豐富的內(nèi)容。課堂上專家與學員深度對話,現(xiàn)場氛圍熱烈。

“這次培訓就像一場及時雨,解決了我們校本研修中的諸多困惑?!薄芭嘤杻?nèi)容既有理論的高度,也有實踐的溫度。特別是彭永鳳專家講授內(nèi)容中分享的機制創(chuàng)新——構(gòu)建‘三鏈融合’的研修生態(tài),讓我們對主題式校本研修有了更清晰的認識?!眳⒂柦處熒钣懈杏|,紛紛表示受益匪淺。

據(jù)了解,該培訓共10天,分別在瀘溪和長沙舉行,采取專題講座、案例分析、方法指導、實地考察交流、問題剖析、現(xiàn)場實踐等多元培訓方式,精準“把脈”教師在校本研修中的難點、痛點、堵點,結(jié)合實際,提升教師校本研修專業(yè)引領(lǐng)指導的能力,賦能瀘溪教育高質(zhì)量的發(fā)展。

責編:陳潔

一審:陳潔

二審:陳暑艷

三審:黃維

來源:科教新報

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