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新湖南客戶端 2025-07-07 10:30:05
湘西土家族苗族自治州第二民族中學(xué) 張巍
摘要：隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅猛發(fā)展和廣泛普及，網(wǎng)絡(luò)已成為中學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和社交的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)世界信息豐富多樣、傳播迅速便捷，為中學(xué)生思想政治工作帶來(lái)了新的機(jī)遇，同時(shí)也使中學(xué)生思想政治工作面臨著諸多前所未有的挑戰(zhàn)。本文從網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生思想政治工作的意義和現(xiàn)狀展開(kāi)，結(jié)合筆者多年的教育經(jīng)驗(yàn)，提出自己的一些看法和觀點(diǎn)，為網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生思想政治工作的順利開(kāi)展和創(chuàng)新發(fā)展提供有益的參考。
關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；中學(xué)生；思想政治工作；發(fā)展研析
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已深度融入中學(xué)生的日常生活，對(duì)他們的思想觀念、價(jià)值取向以及行為方式產(chǎn)生著廣泛而深遠(yuǎn)的影響。所以，深入研究網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生思想政治工作的開(kāi)展，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。教師應(yīng)當(dāng)引起重視，結(jié)合學(xué)生實(shí)際發(fā)展情況，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育資源建設(shè)、創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育方式、建立健全網(wǎng)絡(luò)思想政治工作監(jiān)管機(jī)制，從而進(jìn)一步推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生思想政治工作的開(kāi)展。
一、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生思想政治工作的意義
中學(xué)生正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。通過(guò)有效的思想政治工作，可以引導(dǎo)中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中正確認(rèn)識(shí)和分析各種信息，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使他們能夠在復(fù)雜的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中保持清醒的頭腦[1]。其次，在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，開(kāi)展思想政治工作可以為中學(xué)生提供更多的思想政治教育資源，豐富他們的思想政治知識(shí)，培養(yǎng)他們的綜合素養(yǎng)，使他們更加積極主動(dòng)地接受思想政治教育，從而提高思想政治工作的效果。通過(guò)思想政治工作，可以引導(dǎo)中學(xué)生正確利用網(wǎng)絡(luò)資源，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)他們?cè)诘?、智、體、美等方面的全面發(fā)展[2]。
二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生思想政治工作的措施
（一）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育資源建設(shè)
在數(shù)字技術(shù)高速發(fā)展的當(dāng)下，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育資源建設(shè)對(duì)學(xué)生未來(lái)的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的影響。各方面應(yīng)當(dāng)重視起來(lái)，結(jié)合學(xué)生的發(fā)展實(shí)際加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育資源建設(shè)，為學(xué)生提供良好的教育環(huán)境[3]。學(xué)校方面，可整合教育內(nèi)容，結(jié)合學(xué)生發(fā)展實(shí)際，建立紅色文化網(wǎng)站，運(yùn)用VR、AR等技術(shù)，打造沉浸式紅色教育場(chǎng)景，讓中學(xué)生仿佛置身于革命歷史現(xiàn)場(chǎng)，深刻感受紅色精神的內(nèi)涵。還可以為學(xué)生提供多樣化的紅色文化資源，組織學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下可以接觸到更多的紅色文化，使學(xué)生受到紅色文化的熏陶，促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步和提升。此外，學(xué)校應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)與社會(huì)機(jī)構(gòu)合作，開(kāi)發(fā)互動(dòng)性強(qiáng)的思想政治教育線上課程，設(shè)置案例分析、小組討論、角色扮演等環(huán)節(jié)，增強(qiáng)學(xué)生的參與感與學(xué)習(xí)效果，使學(xué)生在這個(gè)過(guò)程中取得進(jìn)步和提升。教師作為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，要在教學(xué)中加強(qiáng)知識(shí)的傳授，組織學(xué)生通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)正確價(jià)值觀念。另外，教師還應(yīng)當(dāng)以自身行為來(lái)為學(xué)生做好示范和榜樣，使學(xué)生在潛移默化中取得進(jìn)步和提升。
（二）創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下思想政治教育方式
傳統(tǒng)的思想政治教育方式在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代面臨新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)新教育方式是提升教育效果的關(guān)鍵。教師在這個(gè)過(guò)程中可以充分利用信息技術(shù)的優(yōu)勢(shì)輔助教學(xué)，并利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)展多樣化的思想政治教育活動(dòng)，有效提高中學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。比如，組織線上主題班會(huì)時(shí)，教師可以結(jié)合時(shí)事熱點(diǎn)，如重大社會(huì)事件等，設(shè)計(jì)討論話題，鼓勵(lì)學(xué)生各抒己見(jiàn)，培養(yǎng)他們的思辨能力，讓學(xué)生在社會(huì)重大事件中受到正確價(jià)值觀念的熏陶，并從中學(xué)習(xí)到知識(shí)，取得進(jìn)步和提升。另外，教師可以組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)知識(shí)競(jìng)賽，結(jié)合當(dāng)下一些網(wǎng)絡(luò)現(xiàn)狀設(shè)置各種問(wèn)題，并設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，使學(xué)生帶著興趣參與到競(jìng)賽中，并激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，促使他們主動(dòng)學(xué)習(xí)思想政治知識(shí)。還可以組織學(xué)生參加網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生分小組創(chuàng)作思想政治主題的短視頻、繪畫、文章等作品，讓他們?cè)趧?chuàng)作過(guò)程中深化對(duì)思想政治理論的理解，培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值觀念。另外，學(xué)校可以充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)微信公眾號(hào)、微博、抖音等新媒體平臺(tái)發(fā)布思想政治教育信息，比如在微信公眾號(hào)上發(fā)布圖文并茂的政策解讀文章，以通俗易懂的語(yǔ)言剖析國(guó)家政策。在抖音上制作有趣的短視頻，用簡(jiǎn)潔明了的方式傳遞思想政治教育內(nèi)容等。通過(guò)這些方式，學(xué)生在瀏覽網(wǎng)絡(luò)的過(guò)程中也可以受到積極向上的能量的熏陶。
（三）建立健全網(wǎng)絡(luò)思想政治工作監(jiān)管機(jī)制
營(yíng)造健康、文明的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的基礎(chǔ)，建立健全網(wǎng)絡(luò)思想政治工作監(jiān)管機(jī)制必不可少。學(xué)校要建立健全網(wǎng)絡(luò)思想政治工作監(jiān)管機(jī)制，設(shè)立專門的網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管部門，加強(qiáng)對(duì)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為的監(jiān)管。另外，還要加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，在帶來(lái)便利的同時(shí)也存在諸多風(fēng)險(xiǎn)，加強(qiáng)中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育至關(guān)重要。學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，定期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)，引導(dǎo)他們自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，共同維護(hù)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。在課程中，不僅要教導(dǎo)中學(xué)生正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的功能與價(jià)值，還要系統(tǒng)地傳授網(wǎng)絡(luò)使用技能，提高他們的網(wǎng)絡(luò)辨別能力，使其能夠準(zhǔn)確識(shí)別虛假信息、不良信息，同時(shí)增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。最后，教師和家長(zhǎng)作為中學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的重要引路人，應(yīng)共同承擔(dān)起網(wǎng)絡(luò)行為引導(dǎo)的責(zé)任。教師在日常教學(xué)中，要關(guān)注學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)使用情況，及時(shí)糾正不良行為。家長(zhǎng)要加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)觀念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣[4]。
結(jié)束語(yǔ)
綜上所述，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，學(xué)校應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到中學(xué)生思想政治工作的重要性，積極采取有效措施，形成家校合力，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育資源建設(shè)，創(chuàng)新思想政治教育方式，加強(qiáng)中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育，建立健全網(wǎng)絡(luò)思想政治工作監(jiān)管機(jī)制，不斷提高中學(xué)生思想政治工作的質(zhì)量和水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
參考文獻(xiàn)：
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責(zé)編：陳潔
一審：陳潔
二審：陳暑艷
三審：黃維
來(lái)源：新湖南客戶端
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