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新湖南客戶端7月6日訊（通訊員 潘茜茜）為進(jìn)一步筑牢師德根基，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，為新學(xué)期教育教學(xué)工作蓄勢賦能，7月2日至5日，麻陽苗族自治縣第一錦江小學(xué)精心組織開展了為期四天的暑期教師校本研修活動。本次研修以“筑牢師德安全防線 賦能學(xué)科教學(xué)進(jìn)階”為主題，學(xué)校全體教師及教學(xué)聯(lián)盟校教師共同參與，開啟了一場沉浸式學(xué)習(xí)之旅。

研修首日聚焦核心學(xué)科能力提升，學(xué)校分學(xué)科開設(shè)了語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、體育五場業(yè)務(wù)考試專項培訓(xùn)。向芳麗、滕枚芹、王丹、滕東、劉遠(yuǎn)東等骨干教師擔(dān)任主講，分別在各指定教室進(jìn)行深入細(xì)致的考點(diǎn)梳理、題型解析與應(yīng)試策略指導(dǎo)，幫助教師們精準(zhǔn)把握考核方向，鞏固學(xué)科知識體系，同時也有效提升了教師專業(yè)應(yīng)試能力。

本次研修注重理論與實踐的深度融合，為深化教學(xué)，特邀了長沙支教專家及校內(nèi)學(xué)科帶頭人開展多場高質(zhì)量學(xué)科講座。語文學(xué)科由長沙支教的柳楊老師帶來《聚焦核心素養(yǎng)，落實習(xí)作單元寫點(diǎn)教學(xué)》專題講座，她深入剖析了如何精準(zhǔn)定位單元習(xí)作教學(xué)目標(biāo)，并提供了系列可操作的支架搭建策略，引導(dǎo)教師將核心素養(yǎng)培育有效融入寫作教學(xué)全過程。數(shù)學(xué)學(xué)科則請到長沙支教的陳凡老師講授《小學(xué)生數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練方法》，通過生動的案例展示了如何將思維訓(xùn)練巧妙融入日常教學(xué)環(huán)節(jié)，點(diǎn)燃學(xué)生的探究熱情。音樂學(xué)科由長沙支教的陳冰媛老師主講《輕松上好音樂課》，陳老師帶領(lǐng)教師體驗了節(jié)奏游戲、樂器探索及歌詞拍擊等綜合活動，并系統(tǒng)演示了從無聲聆聽到難點(diǎn)突破的歌曲學(xué)唱分層教學(xué)方法，讓參訓(xùn)教師深刻領(lǐng)悟“輕松”課堂源于精巧設(shè)計的活動與智能工具的輔助，帶領(lǐng)學(xué)生在愉悅體驗中高效學(xué)習(xí)。

同時，此次研修更堅持師德師風(fēng)建設(shè)與校園安全教育雙線并重。田利萍、楊莉兩位老師帶來學(xué)生安全教育講座，切實提升了教師的安全防護(hù)意識和應(yīng)急處置能力。滕小華副校長則作了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的專題講座，進(jìn)行了師德案例剖析活動，引導(dǎo)教師深刻反思育人初心，強(qiáng)化職業(yè)操守。

研修最后，該校校長譚永鳳為全體教師帶來了一場深刻的通識培訓(xùn)。她深入闡述了新時代基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢與學(xué)校未來的育人方向，勉勵大家以此次研修為新起點(diǎn)，不斷提升綜合素養(yǎng)，共同推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺階。

為期四天的研修內(nèi)容充實、形式多樣，既有高屋建瓴的理論指導(dǎo)，也有聚焦課堂的實戰(zhàn)演練，更有直擊心靈的師德淬煉。本次校本研修有效提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)、安全責(zé)任意識和師德修養(yǎng)，為新學(xué)期打造高效課堂、落實立德樹人根本任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

作者：潘茜茜

責(zé)編：陳建

一審：陳建

二審：李云建

三審：姚瑤

來源：新湖南客戶端·客戶端