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科教新報 2025-07-01 17:04:18
科教新報·新湖南客戶端訊（通訊員 盛夢甜）6月21日-23日，以“提升政策研究與命題把握能力，增強教研適應性，發(fā)揮輻射作用，弘揚教育家精神”為主題的“市培計劃(2025)”衡陽市教研管理者教研能力提升培訓在衡陽市第十七中學舉辦。
培訓首日，湖南省教育科學研究院基礎教育研究所所長賀彩云以《基礎教育教研的現(xiàn)狀與應對》為題，深度剖析當前教研面臨的挑戰(zhàn)與機遇，為管理者把握時代脈搏、明確轉(zhuǎn)型方向提供了清晰指引。
下午，長沙市教科院決策研究中心主任劉正華聚焦《課題研究的選題與文本撰寫》專題，以豐富的案例和嚴謹?shù)倪壿?，系統(tǒng)傳授了科研選題的精準切入點和高質(zhì)量文本的構(gòu)建方法，為提升教研的學術(shù)深度夯實基礎。
次日培訓內(nèi)容更趨多元與深入。衡陽師范學院教育科學學院副教授何婷婷圍繞《課題研究的研究過程與成果產(chǎn)生》作分享，層層拆解課題研究的實施路徑與成果凝練之道，極大提升了參訓者將研究設想轉(zhuǎn)化為優(yōu)質(zhì)成果的實操能力。
下午，衡陽市八中校長唐志軍帶來《新課程背景下高中教育改革中若干問題的研究與思考》講座，直面新課程改革中的痛點難點，分享前瞻性思考與實踐經(jīng)驗。
中學高級教師、湖南省教師資格證面試考官鄧德軍老師則聚焦《新課程背景下教研團隊建設與協(xié)作能力的培養(yǎng)》的專題，深入探討了如何構(gòu)建高效協(xié)同、富有創(chuàng)新活力的教研共同體，為發(fā)揮教研的“輻射力”提供了團隊支撐。
培訓最后一日，衡陽師范學院教授蔣芳傾囊相授《課題研究論文的寫作》精髓，從規(guī)范到技巧，全面提升參訓者學術(shù)表達與成果推廣能力。
下午的培訓迎來高潮——學員教育研究成果轉(zhuǎn)化展示及評價環(huán)節(jié)。衡南縣教研室副主任胡宗元和衡陽市第十中學副校長朱串積極分享學習心得與初步實踐構(gòu)想，在交流碰撞中深化理解、互學互鑒。專家現(xiàn)場進行精到點評，既肯定亮點，更指明優(yōu)化方向，切實推動培訓成果內(nèi)化于心、外化于行，為“教育家精神”在衡陽教研沃土的扎根與弘揚埋下堅實種子。
本次培訓活動組織嚴密，內(nèi)容充實，理論與實踐交融，專家引領(lǐng)與學員互動并重，為衡陽市教研管理者提供了豐厚的專業(yè)滋養(yǎng)和開闊的視野平臺。參訓者紛紛表示，將把所學所悟轉(zhuǎn)化為推動區(qū)域教研創(chuàng)新發(fā)展的具體行動，深耕教研沃土，強化政策領(lǐng)悟力、命題駕馭力、研究創(chuàng)新力和區(qū)域輻射力，以更強的責任擔當和專業(yè)智慧，為衡陽基礎教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻關(guān)鍵力量，奮力譜寫新時代衡陽教育更加輝煌的篇章。
責編：陳潔
一審：陳潔
二審：陳暑艷
三審：黃維
來源：科教新報
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