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湖南日報 2025-06-25 07:23:59
刊載于《湖南日報》2025年6月25日04版
湖南日報通訊員 廖姍
湖南化工職業(yè)技術學院創(chuàng)新構建的“高職化工生產技術專業(yè)群‘五位一體’產教協(xié)同育人”模式，以其系統(tǒng)性、實效性和示范性，成為職教領域破解產教“兩張皮”、精準服務產業(yè)升級的標桿典范。該模式以“金專業(yè)、金課程、金師資、金基地、金教材”五大核心要素為支柱，深度融通產業(yè)鏈與教育鏈，為化工行業(yè)智能化、綠色化轉型鍛造了大批高素質技術技能“尖兵”，開辟了職業(yè)教育高質量服務區(qū)域經濟發(fā)展的新路徑。
創(chuàng)新機制：“五位一體”，破解產教協(xié)同“深壁壘”
面對化工產業(yè)升級對人才能力提出的新挑戰(zhàn)，湖南化工職業(yè)技術學院突破傳統(tǒng)校企合作局限，圍繞化工生產技術專業(yè)群金專業(yè)、金課程、金師資、金基地和金教材建設的“五位一體”協(xié)同育人體系。
專業(yè)動態(tài)對接產業(yè)。學院建立教育鏈、產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈 “三維聯(lián)動”調整機制，緊密對接湖南省“4×4”現代化產業(yè)體系，依托國家級化工職教集團和全國化工新材料產教融合共同體，實現專業(yè)群與產業(yè)鏈需求同頻對接，打造行業(yè)領先的金專業(yè)。課程重構緊貼崗位。創(chuàng)新“崗課賽證?德技并修”模式，將化工總控工等職業(yè)標準拆解為“工藝工單案例+思政映射點”，形成“一標一譜一庫”特色課程體系。同時構建“虛擬仿真+實景教學工廠+云端智慧課堂”的“三課堂”教學環(huán)境，解決傳統(tǒng)教學與實踐脫節(jié)問題。師資鍛造雙師賦能。通過“四維驅動”培養(yǎng)體系，建成擁有47名省級“雙師型”教師的高水平團隊，并立項國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊。實踐基地建設創(chuàng)新構建“三維度?三融合”體系，在制度、資源、機制維度發(fā)力，實現“教學性生產”與“生產性教學”融合，打造“共生共長，產教一體”新生態(tài)，推動“四鏈耦合”，實施“三融合”提質工程。教材建設上，創(chuàng)新校企“雙元”混編協(xié)同，構建“三新四活?動態(tài)迭代”立體化教材新體系，融入課程思政元素，實現知識傳授與價值引領統(tǒng)一。
育人實效：人才輩出，樹立行業(yè)育人“金標準”
金專業(yè)建設以產業(yè)轉型升級為導向，精準對接化工行業(yè)崗位，為學生指明職業(yè)發(fā)展方向。在學生技能進階方面，以產業(yè)轉型升級為導向，精準對接化工行業(yè)崗位。通過“一標一譜一庫”實施金課程，引入新技術重構優(yōu)化教學，構建實踐教學體系推進“三融合”提質。近五年，學生在全國職業(yè)院校技能大賽化工生產技術大賽獲4項一等獎，在第二屆全國職業(yè)技能大賽水處理技術賽項獲銅牌。畢業(yè)生去向落實率平均達96.00%，受雇世界500強企業(yè)占比37.12%，平均起薪點全國排名第34，校友獲多項榮譽并主導完成13項重大項目，形成“湘化工匠”品牌效應。
?教師素養(yǎng)進階上，通過“思想鑄魂”等四大工程，依托“精于研學”的培育提升鏈+“知行合一”的實踐養(yǎng)成鏈有機融合的“雙鏈融合”機制，教師在多方面全面發(fā)展。專業(yè)群成功立項國家級創(chuàng)新團隊1個，省級專業(yè)教學、思政團隊2個等多個平臺，培養(yǎng)省級學科帶頭人等眾多人才，教師獲得各類榮譽及教學競賽獎項，為教學質量提供核心動力。
專業(yè)品牌進階中，“五位一體”協(xié)同發(fā)展推動品牌建設。金專業(yè)獲得國家“雙高”專業(yè)群等14項國家級、省級重點項目。應用化工技術等3個專業(yè)成為國家骨干專業(yè)；牽頭國家“雙高”專業(yè)群、國家級現代學徒制試點等14項國家級/省級重點項目；建成6門國家金課、18門省級金課；出版6本國家級規(guī)劃教材；化工生產技術專業(yè)群群內專業(yè)應用化工技術等專業(yè)穩(wěn)居2023年金平果高職專業(yè)競爭力排行榜全國第1。
輻射引領：深化融合，構建職教發(fā)展“生態(tài)圈”
湖南化工職業(yè)技術學院以 “五金融合” 路徑形成強大示范輻射力，構建起職教發(fā)展 “生態(tài)圈”。目前，該成果模式被全國53所院校借鑒，覆蓋機械制造、生物醫(yī)藥等跨領域專業(yè)群；國際方面，共享型實訓基地年均接待國內外院校交流超700人次，影響力輻射至美國、新西蘭、巴基斯坦等國。服務產業(yè)縱深： 為中石化湖南石化等企業(yè)累計開展技能培訓超1.95萬人次，構建起“高校-高職-企業(yè)”的跨層級協(xié)同育人網絡?！耙再惔俳?以賽促改”模式輻射全國同類高職院校，相關經驗在全國化工行業(yè)大會上進行經驗分享，協(xié)同育人機制成為職業(yè)教育高質量發(fā)展的示范樣本。
“我們將持續(xù)細化協(xié)同機制，推動育人模式向企業(yè)員工培訓、技術研發(fā)等更廣領域延伸，實現‘育人為本、服務產業(yè)’的雙向賦能與價值倍增?！眹覄?chuàng)新團隊項目負責人、湖南化工職業(yè)技術學院黨委副書記童孟良教授展望道。以“五金”要素深度融合為核心，通過“五位一體”產教協(xié)同育人，實現教育鏈、人才鏈與產業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈的有機銜接。為全國職業(yè)教育深化產教融合、精準服務產業(yè)升級貢獻了系統(tǒng)化、可復制的“湖南方案”，正引領化工職業(yè)教育邁入高質量發(fā)展的新階段。
責編：龍子怡
一審：龍子怡
二審：廖義剛
三審：周小雷
來源：湖南日報
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