下載APP
報料
關(guān)于
湖南日報·新湖南客戶端·客戶端 2025-06-23 17:18:58
童言潤筆繪星河
——岳陽樓區(qū)花板橋?qū)W校《曉荷》報
（通訊員 王瓊）岳陽市岳陽樓區(qū)花板橋?qū)W校有一份深受師生喜愛的校園刊物——《曉荷》報。自2019年4月23日創(chuàng)刊以來，在曾華山校長和李后宏副校長的帶領(lǐng)下，已在校內(nèi)發(fā)行七十二期，累計文章近兩千篇，如同夏日里一株生機勃勃的小荷，散發(fā)著文學的馥郁芬芳。
近年來，受疫情影響，紙質(zhì)刊物的傳閱面臨不便。為了讓更多同學能夠欣賞到優(yōu)秀作品，學校特創(chuàng)建了《曉荷之聲》微信公眾號。公眾號設(shè)有“校園小喇叭”“童詩書畫繪”“快樂讀書吧”“習作百花園”四個特色欄目。
“校園小喇叭”欄目，是同學們分享校園新鮮事的活力平臺。在這里，同學們化身小小記者，用靈動的文字記錄下校園里的點點滴滴。無論是大作家來學校傳授寫作秘訣的精彩，還是運動會上運動員們奮力拼搏的活力瞬間，或是研學活動中探索自然奧秘的新奇發(fā)現(xiàn)以及課堂上師生互動的妙趣橫生，都能通過“校園小喇叭”一一呈現(xiàn)。這些鮮活的內(nèi)容，無不展現(xiàn)出孩子們敏銳的觀察力和獨特的思考，讓每一位讀者都能感受到校園生活的豐富多彩與無限活力。
“童詩書畫繪”是孩子們盡情展現(xiàn)藝術(shù)才華的夢幻天地。踏入這片藝術(shù)的殿堂，仿佛走進了一個五彩斑斕的童話世界。瞧，那一幅幅書法作品，或氣勢磅礴，或娟秀清麗，每一筆每一劃都凝聚著孩子們的專注與熱愛；那一張張繪畫作品，色彩斑斕、創(chuàng)意無限，孩子們用手中的畫筆描繪出心中的美好世界；還有那一首首充滿童趣的詩歌，語言靈動、想象豐富，字里行間洋溢著孩子們純真的情感和天馬行空的創(chuàng)意。
“快樂讀書吧”宛如一座知識的橋梁，鼓勵同學們分享讀書心得，在交流中碰撞出思想的火花。每周的讀書分享會上，同學們熱情高漲，紛紛化身“好書推薦官”。有的同學分享經(jīng)典名著，帶領(lǐng)大家穿越時空，領(lǐng)略古今中外的文化魅力；有的同學推薦科幻小說，帶大家遨游在充滿想象力的未來世界；還有的同學分享勵志故事，傳遞積極向上的力量。在這里，閱讀是一群人的智慧交流，激發(fā)了更多同學的閱讀興趣。
“習作百花園”精心收錄了三到六年級孩子的優(yōu)秀習作，這里是孩子們文字夢想綻放的樂園。一篇篇作文，就像一朵朵綻放的鮮花，各具特色，精彩紛呈。有的文章生動地描繪了與家人相處的溫馨時刻，字里行間流淌著濃濃的親情；有的文章記錄了與小伙伴們的歡樂趣事，讓人感受到純真的友誼；還有的文章抒發(fā)了對大自然的熱愛與贊美，展現(xiàn)出孩子們細膩的情感世界。老師們也用心地為每一篇作品寫下評語，或肯定優(yōu)點，給予鼓勵；或提出建議，引導(dǎo)提升。這些溫暖而充滿智慧的評語，如同春日的陽光、滋潤的雨露，為這些作品增添了更多溫暖與鼓勵，讓孩子們在寫作的道路上更加自信地前行。
《曉荷》報的創(chuàng)辦，離不開學校濃厚的文化氛圍。花板橋?qū)W校一直致力于構(gòu)建書香校園，以“ 向上向善 求美求真”為校訓，通過系統(tǒng)化推進閱讀課程建設(shè)、創(chuàng)新閱讀活動形式、優(yōu)化師生共讀機制，讓書香浸潤校園每個角落。每周一上午第三節(jié)課的“四維閱讀”課堂，以及“花兒學堂”“好書推薦官”“小小采詩官”“快樂書市”等一系列讀書活動，不僅培養(yǎng)了學生的閱讀興趣和能力，更為《曉荷》報提供了源源不斷的優(yōu)質(zhì)稿件。
同時，《曉荷》報也積極參與學校組織的各類愛心與實踐活動。在岳陽市兒童福利院獻愛心活動中，花板橋?qū)W校六年級的學生為福利院的孩子送上《曉荷》報紙質(zhì)版、故事書、現(xiàn)場讀書分享會和牛奶，為孩子們帶去了讀寫的力量；在“板橋超少年 童心筑國防”等主題研學實踐活動中，同學們的所見所聞、所思所感，也都能成為《曉荷》報上的精彩內(nèi)容。
《曉荷》報，不僅是記錄同學們成長的印記，更是一座連接彼此、傳遞溫暖與知識的橋梁。相信在未來的日子里，它將繼續(xù)綻放光彩，陪伴每一位板橋?qū)W子在文學的海洋中遨游，留下最美麗的成長足跡。
責編：吳天琦
一審：吳天琦
二審：徐典波
三審：姜鴻麗
來源：湖南日報·新湖南客戶端·客戶端
我要問
湘公網(wǎng)安備 43010502000374號