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從“指尖沉迷”到“掌心有度”——麻陽(yáng)苗族自治縣第二錦江小學(xué)第九期家長(zhǎng)夜校活動(dòng)

滕陽(yáng) 任曉靚 馮孟梅   新湖南客戶(hù)端·客戶(hù)端   2025-06-06 12:05:43

新湖南客戶(hù)端6月6日訊(通訊員 滕陽(yáng) 任曉靚 馮孟梅)6月5日19時(shí),麻陽(yáng)苗族自治縣第二錦江小學(xué)錦智樓五樓報(bào)告廳內(nèi)燈火通明,四年級(jí) 400 余名家長(zhǎng)參與以 “從‘指尖沉迷’到‘掌心有度’” 為主題的第九期 “家長(zhǎng)夜?!?活動(dòng)。本次活動(dòng)通過(guò) “現(xiàn)場(chǎng)參會(huì) + 線(xiàn)上直播” 形式聚焦數(shù)字時(shí)代家庭教育的深度探討,以數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)、案例化解析、互動(dòng)化交流,展現(xiàn)了家校共育的創(chuàng)新實(shí)踐。

活動(dòng)伊始,校長(zhǎng)滕召送發(fā)表致辭,從學(xué)校“全人教育”的辦學(xué)理念出發(fā),闡述數(shù)字時(shí)代下家校協(xié)同的重要意義。他結(jié)合當(dāng)下教育熱點(diǎn),告訴家長(zhǎng)“引導(dǎo)孩子合理使用電子設(shè)備”不僅是技術(shù)問(wèn)題,更是家庭教育中“價(jià)值觀(guān)傳遞”與“情感聯(lián)結(jié)”的綜合課題,為整場(chǎng)活動(dòng)奠定“以愛(ài)為底色,以智慧為橋梁”的交流基調(diào)。

隨后,唐紅梅老師帶來(lái)專(zhuān)題講座《從“指尖沉迷”到“掌心有度”》。作為深耕家庭教育領(lǐng)域多年的資深教師,唐老師圍繞孩子電子設(shè)備使用問(wèn)題展開(kāi),結(jié)合教育理念與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),剖析當(dāng)下兒童沉迷現(xiàn)象的深層原因,探討數(shù)字時(shí)代家庭教育的挑戰(zhàn)與應(yīng)對(duì)思路。她從認(rèn)知引導(dǎo)、規(guī)則建立、親子互動(dòng)等維度,分享科學(xué)引導(dǎo)孩子合理使用科技產(chǎn)品的方法策略,并結(jié)合常見(jiàn)教育場(chǎng)景,提供兼具針對(duì)性與啟發(fā)性的解決方案,幫助家長(zhǎng)在技術(shù)浪潮中找到家庭教育的平衡點(diǎn),實(shí)現(xiàn)從 “管控” 到 “引導(dǎo)” 的育兒理念升級(jí)。

教育是一場(chǎng)與時(shí)代同頻共振的成長(zhǎng)遠(yuǎn)征。當(dāng)科技浪潮奔涌而至,第二錦江小學(xué)將始終與家長(zhǎng)并肩攜手,以智慧為舟、以愛(ài)為帆,讓數(shù)字工具成為孩子眺望世界的窗口。

責(zé)編:陳建

一審:陳建

二審:李云建

三審:姚瑤

來(lái)源:新湖南客戶(hù)端·客戶(hù)端

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