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梁毅娜 劉洪波

習近平總書記強調(diào)：“廣大家庭都要弘揚優(yōu)良家風，以千千萬萬家庭的好家風支撐起全社會的好風氣。特別是各級領(lǐng)導干部要帶頭抓好家風?！奔绎L是作風建設(shè)的源頭活水，面對“四風”問題隱形變異的新挑戰(zhàn)，須以家風為“小切口”做實廉潔“大文章”，促進形成崇尚廉潔的清風正氣。

以家風“立根鑄魂”筑牢思想防線。落實家風建設(shè)，不是浮于表面的口號宣誓，而是筑牢底線的清醒自覺——以勤儉廉潔為尺，常量家風之矩，把住“小事小節(jié)”的關(guān)口，讓每一條家規(guī)都成為守護政治生態(tài)的“防火墻”。從拒絕一頓不該吃的飯、退回一份不該收的禮開始，在克己奉公中涵養(yǎng)清朗風氣，讓廉潔自律成為融入血脈的行為自覺，以家庭“小氣候”溫潤社會“大氣候”。

家風的塑造承載著紅色基因的延續(xù)。真正有效的家風建設(shè)，并不是枯燥乏味地灌輸理論，而是將革命先烈的崇高信仰和奮斗精神作為榜樣，用他們堅定不移的初心映照自我，不斷校正人生方向。不論是重走長征路、親身感受革命先烈們的不屈意志，還是靜讀珍貴家書，體會字里行間流淌著的不懈追求，這些經(jīng)歷都在悄然構(gòu)筑信仰根基。艱苦奮斗、無私奉獻早已成為優(yōu)秀家庭文化的重要組成部分，如燈塔般為后人指引前進方向，使紅色基因在家庭里流轉(zhuǎn)不息。

文化底蘊為家風注入了持久動力，也為黨員干部樹立了人生坐標。推進良好家風建設(shè)，并非堆砌條文或機械規(guī)定，而在于以德治家的理念深入人心，讓傳統(tǒng)文化和道德修養(yǎng)成為行為習慣的一部分。從“一粥一飯，當思來之不易”到“積善之家必有余慶”，這些智慧箴言通過日常生活悄然影響著我們的品格塑造。在知行合一中，人們逐漸形成明確的是非標準，將優(yōu)良傳統(tǒng)轉(zhuǎn)化為行動指南，使得文化素養(yǎng)和規(guī)范意識融入點滴細節(jié)之中。這種潤物細無聲的熏陶，也讓優(yōu)秀家訓變成激勵奮進、約束自我的內(nèi)在力量。

以家風“示范引領(lǐng)”激活行動自覺。焦裕祿“工作上向先進看齊，生活條件跟差的比”，谷文昌“清白持家、簡樸本分、為民奉獻”，他們以身作則，以良好家風為全社會樹立標桿。黨員干部當以這些優(yōu)秀前輩為榜樣，主動擔起家風建設(shè)責任，以自身行動帶動家庭成員在日常生活中展現(xiàn)優(yōu)良家風，從而激活社會大眾對良好家風建設(shè)的行動自覺。

把好親情關(guān)卡，以從嚴治家筑牢拒腐防變“防火墻”。親情容易成為腐敗的突破口，一些領(lǐng)導干部因縱容親屬，最終陷入腐敗泥潭。在處理親情關(guān)系時，要堅守原則底線，引導家庭成員樹立正確價值觀，讓家庭成為抵御腐敗的堅固堡壘。通過家庭的嚴格自律，推動個人在工作生活中時刻保持警惕，遠離誘惑。

除了家庭內(nèi)部的嚴格把控，人際關(guān)系也尤為關(guān)鍵。黨員干部平時所結(jié)交的人，對政治生態(tài)同樣有著直接影響。當社交圈變得純凈而透明，整個環(huán)境也會隨之變得清朗。在與他人相處時，要始終堅持公私分明，強調(diào)原則，讓關(guān)心和幫助建立在合理合法基礎(chǔ)上。每一位黨員干部都應(yīng)當從自身做起，自覺凈化自己的朋友圈，讓“親清有度”的理念融入到每一次互動中。這種健康、純潔的交往方式，會在更廣闊的范圍內(nèi)引領(lǐng)社會風氣向好發(fā)展，讓廉潔自律成為共同追求，為營造積極向上的社會氛圍貢獻力量。

以家風“常態(tài)浸潤”構(gòu)建長效機制。創(chuàng)新教育載體，打造“家風館+主題黨日”沉浸式學習模式。打破傳統(tǒng)說教式教育局限，以創(chuàng)新載體推動家風教育常態(tài)化。例如，韶山毛澤東同志紀念館推出的“家風傳承主題黨日”活動，通過情景黨課、家書誦讀等形式，讓黨員干部在“沉浸式”體驗中感悟紅色家風的精神力量。這種教育模式的革新，讓黨員干部涵養(yǎng)廉潔自律意識實現(xiàn)從被動接受到主動踐行的轉(zhuǎn)變，讓家風教育真正成為滋養(yǎng)黨員干部的精神養(yǎng)分。

深化制度供給，推動家風治理與基層治理“雙軌并進”。福建省泉州市洛江區(qū)探索“家風積分制”，將家庭孝廉表現(xiàn)納入村規(guī)民約，與社區(qū)服務(wù)、政策優(yōu)惠掛鉤，形成“小家?guī)哟蠹摇钡闹卫砀窬?。通過制度創(chuàng)新實現(xiàn)家風建設(shè)與基層治理同頻共振，讓廉潔文化建設(shè)形成長效化、常態(tài)化的落實機制。

【作者單位：湖南信息學院。本文系湖南省教育廳資助科研項目“以系統(tǒng)觀念引領(lǐng)高校思想政治教育高質(zhì)量發(fā)展研究”（24A0745）階段性成果】

責編：周澤中

一審：周澤中

二審：歐陽金雨

三審：王禮生

來源：湖南日報·新湖南客戶端