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漫評(píng)丨勞動(dòng)課為啥淪為“走過(guò)場(chǎng)”

  湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端   2025-05-19 15:33:48



　　課時(shí)被擠占、作業(yè)靠擺拍……一些中小學(xué)勞動(dòng)課為啥淪為“走過(guò)場(chǎng)”？2022年秋季學(xué)期以來(lái)，單獨(dú)設(shè)立的勞動(dòng)課出現(xiàn)在中小學(xué)生的課表里。但近期“新華視點(diǎn)”記者走訪多地發(fā)現(xiàn)，課程流于形式、課時(shí)被擠占、課后作業(yè)“擺拍”……一些中小學(xué)的勞動(dòng)教育陷入“說(shuō)起來(lái)重要、做起來(lái)次要”的尷尬境地。受訪人士認(rèn)為，勞動(dòng)課程取得育人實(shí)效，需要學(xué)校、家庭、社會(huì)多方參與、形成合力。

　　文/新華社 圖/朱慧卿

責(zé)編：楊興東

一審：楊興東

二審：易博文

三審：王禮生

來(lái)源：湖南日?qǐng)?bào)·新湖南客戶端

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